Laporan bacaan 3

 Laporan bacaan: Norman Safutra 11901045

Identitas buku 

Judul buku: 4 kompetisi guru profesional

Pengarang: Abdul Saidir Amir

Kategori: Buku Referensi

Bidang ilmu: keguguran dan ilmu pendidikan

ISBN: 978-623-02-0091-5

UKURAN: 15.5 X 23 CM

HALAMAN: XII, 347 hlm

Sinopsis Buku 4 Kompetensi Guru Profesional

Buku 4 Kompetensi Guru Profesional |

Buku ini terdiri dari beberapa bab. Bab 1 Makna Kompetensi Guru Profesional, bab 2 Landasan Kompetensi Guru, bab 3 Tugas Utama Guru Profesional, bab 4 Kriteria Guru Profesional, bab 5 Kompetensi Pedagogik, bab 6 Kompetensi Kepribadian, bab 7 Kompetensi Sosial, bab 8 Kompetensi Profesional.Guru merupakan profesi atau jabatan atau pekerjaan yang memerlukan keahlian dan keterampilan khusus. Guru merupakan profesi yang memadukan antara perasaan, sikap, pengetahuan dan keterampilan secara terpadu dalam mentransfer nilai-nilai luhur dan pengetahuan serta keterampilan kepada peserta didiknya. Guru bukan hanya berperan sebagai pengganti orang tua peserta didik di sekolah tetapi lebih dari itu keteladanan juga menjadi bagian yang tak terpisahkan dari tugas dan fungsi sebagai guru. Sebagai guru bukan hanya mengajarkan tentang pengetahuan akan tetapi lebih dari dalam dari itu yaitu bertugas menanamkan nilai religius, nilai kemanusiaan dan nilai-nilai luhur yang dianut oleh bangsa Indonesia yang bersumber dari Pancasila.Buku ini mengulas tentang kompetensi yang harus dimiliki oleh tenaga pendidik dalam mencerdaskan peserta didik sebagai generasi penerus masa depan bangsa dan negara. Kompetensi yang sangat penting terutama di era abad 21 ini, dimana persaingan semakin ketat. Buku ini sangat bermanfaat khususnya bagi tenaga pendidik, baik guru Pendidikan Dasar (SD/SMP) dan guru pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) bahkan juga untuk pendidik pada level Taman Kanak-Kanak (TK). Dalam kajian yang komprehensif ini, penulis memaparkan penjelasan yang mendalam mengenai 4 jenis kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru, yaitu meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Sehingga dengan memiliki kompetensi-kompetensi tersebut, setiap guru dapat menjadi seorang guru yang profesional dalam memberi pengajaran dan keteladanan kepada siswanya.

Buku 4 Kompetensi Guru Profesional ini terdiri 8 Bab. Pada Bab 1 dan 2 dipaparkan mengenai makna kompetensi guru professional serta landasan kompetensi guru. Pada Bab 3 dan 4 dipaparkan mengenai tugas utama guru professional dan kriteria guru professional. Pada Bab 5 dan 6 dipaparkan mengenai kompetensi

Buku 4 Kompetensi Guru Profesional ini diterbitkan oleh Penerbit Buku Pendidikan Deepublish.Standar Kompetensi Guru adalah beberapa indikator yang dapat dijadikan ukuran karakteristik guru yang dinilai kompeten secara profesional.[1] Kompetensi guru merupakan perpaduan antara kemampuan personal, keilmuan, teknologi, sosial, dan spiritual yang secara menyeluruh membentuk kompetensi standar profesi guru, yang mencakup penguasaan materi, pemahaman terhadap peserta didik, pembelajaran yang mendidik, pengembangan pribadi, dan profesionalisme.[1]

Guru merupakan komponen paling utama dalam sistem pendidikan secara keseluruhan yang harus mendapatkan perhatian yang maksimal. Figur ini akan mendapat sorotan strategis ketika berbicara masalah pendidikan, karena guru selalu terkait dengan komponen manapun dalam sistem pendidikan.[1] Guru mempunyai peran yang sangat strategis dalam upaya mewujudkan tujuan pembangunan nasional, khususnya di bidang pendidikan, sehingga perlu dikembangkan sebagai tenaga profesi yang bermartabat dan profesional.